美国著名管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业正在驶入战略管理时代!战略有多远,我们企业就能走多远。在VUCA的时代,管理者需要运筹帷幄,才能决胜千里之外。管理者不仅要对企业当前所处的环境了然于胸,并且要能制订企业宪章、制订匹配的战略规划。这样才能顺势而为地创造企业的竞争优势,不遗余力地避免组织陷入“成功者的诅咒”中去。
1. 通过素质模型的评估,学员分享和导师点评,让学员洞悉自身在市场环境认知、组织内部资源认知、组织宪章到战术安排三大方面、11大能力素质的优劣势和提升方法;
2. 在导师的引导和教练辅导下,学员现场小组PK,实践战略分析工具PEST分析和价值链分析,战略制订和选择工具SWOT分析,战略实施工具平衡计分卡,从外部环境到内部资源,从企业宪章到目标、战术设计,再到PDCA的绩效管理,系统体验战略制订、实施的过程,从而开发战略性、系统性思维的能力,同时学员之间,小组之间互相学习;
3. 通过大自然冥想,在现场帮助学员集体减压,并且深入地探索自我,走向领导力提升。
第一天 培养战略性思维的高阶领导I
一、领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估
1、领导力素质模型评估
1)了解行业发展趋势
2)了解市场地位
3)了解客户需求
4)了解组织结构、系统和人
5)了解产品、服务和技术
6)了解财务状况
7)创造强有力的共同愿景
8)定义可行的使命
9)开发协同战略
10)制订量化目标
11) 设计成功战术
二、“让我们一起制订战略”I—内外部分析
1、战略管理全流程
1)我们在哪里?
2)我们要去哪里?
3)我们如何去?
2、我们在哪里?--外部分析
1)外部环境扫描--PEST分析
2)PEST分析示例
3)PEST环境重要性分析表
4)行动学习—“PEST分析”练习
5)PEST分析过程中体现的型号特征和提升方向
3、我们在哪里?--内部分析
1)内部资源盘点--价值链分析
2)价值链分析示例
3)行动学习—“价值链分析”练习
4)价值链分析过程中体现的型号特征和提升方向
第二天 培养战略性思维的高阶领导II
1、我们要去哪里?--组织宪章
1)愿景陈述示例
2)行动学习—“创造强有力的共同愿景”练习
3)使命陈述示例
4)行动学习—“公司使命”练习
5)价值观陈述示例
6)行动学习— “公司价值观”练习
2、我们如何去?--SWOT分析
1)战略制订--SWOT分析
2)SWOT分析示例
3)行动学习—“开展SWOT分析,制订战略”练习
3、我们如何去?--平衡计分卡
1)战略执行--平衡计分卡
2)平衡计分卡的示例
3)行动学习—“制作平衡计分卡”练习
4)两天内容总结,提供参考资料
5)Q & A
孙越老师
上海地平线培训网高级讲师
《玩转九型玩转人—不可不知的九型职场经》的作者
国际九型领导力导师、私人董事会主席
法国里昂商学院客座教授
世界30强职业经理人,曾任集团海外CEO,运用九型商业应用管理过8个国家10个企业的外籍经理人(北美的加拿大、美国、墨西哥,欧洲的英国、亚洲的泰国、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦,非洲的尼日尔),其中墨西哥的工厂管理被哈佛商学院纳入成功案例
被The International Who's Who评为企业管理世界名人
15年企业管理实战经验,18年管理咨询、培训、引导、CEO教练经验(1999年开始管理咨询,2002年开始培训,2005年开始行动学习,2008年开始教练)
教育培训背景:
美国认证协会(ACI)注册人力资源管理专家
英国伦敦城市行业协会(C&G)国际培训师
美国九型领导力培训培训师证书
美国九型教练培训培训师证书
美国MCF团队教练证书
工作经验:
中意人寿保险 HR负责人,分管人力资源、行政、物业
(中意人寿是世界第33强的意大利忠利保险集团和世界第4强的中国石油天然气集团组建的合资寿险公司,员工1万人)
中国华源集团 助理总裁,分管过跨国企业管理、全球战略联盟、HR、IT
(华源集团是总部在上海的跨国央企,曾名列中国500强第29名,多元化经营,医药、纺织、外贸、机电全国领先,全球员工13万人)